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Les incontournables d'une rentrée scolaire 24-08-2010

Préparer la rentrée, gérer les multiples dossiers des premiers jours d’une année scolaire, voilà un moment important dans la vie d’une école. Quels sont donc ces incontournables d’une rentrée ?

Dossier : réforme de la formation et du recrutement des enseignants (2009-2010 et 2010-2011) 01-09-2010
Ce dossier fait l’inventaire des textes officiels sur la réforme de la formation initiale des professeurs des écoles en cours.
Formation des enseignants et tutorat 30-08-2010
Textes officiels pour la mise en oeuvre de la formation initiale parus durant l'été 2010.
Dossier : 10 compétences du métier d'enseignant 24-08-2010
L’arrêté du 12 mai 2010 (JO n° 0164 du 18 juillet 2010) définit les 10 compétences du métier d’enseignant. Il actualise celles de 2006 et s'inscrit dans la continuité. Ce dossier fait le point sur la question.
Aide à la préparation des concours 23-08-2010
Formiris met en place une aide à la préparation des concours (P@C 1er degré) en formation ouverte à distance (FOAD) pour les suppléants. Le dispositif débutera en janvier 2011.
L’école maternelle et la circulaire de rentrée 2010. 23-08-2010
Une lecture commentée pour la maternelle de la circulaire de rentrée 2010 ou comment enseigner en maternelle en 2010.
Partenariat 13-07-2010
Conditions de réussite et repères dans différents champs de l'école
Célébration : fleurissons notre année ! 09-07-2010
Fleurissons notre année : thème d'une proposition de célébration à vivre avec toute l'école pour débuter l'année scolaire.
Dossier métier-carrière : devenir professeur des écoles 27-06-2010
Vous souhaitez enseigner dans le premier degré (école maternelle et primaire). Voici des informations pour devenir professeur des écoles dans l'Enseignement privé catholique.
Au rendez-vous de la liberté éducative. Cap sur... 17-06-2010
Le premier rendez-vous organisé par le Sgec a eu lieu le 21 mai 2010. Il propose des chantiers à explorer.
"Je suis la porte" 14-06-2010
La porte dans notre quotidien, dans le langage courant, dans la Bible et dans l’Évangile, dans nos églises.
Les statues dans nos églises 14-06-2010
Une visite dans une église ou une chapelle avec des élèves peut constituer un moment de découverte de la richesse de notre patrimoine. Arrêtons-nous sur les statues qui ornent nos édifices. Apprenons à reconnaître les saints.
Statut du chef d'établissement du premier degré de l'Enseignement catholique 02-06-2010
Le comité national de l'Enseignement catholique, lors de sa séance du 19 mars 2010 a adopté un nouveau statut du chef d'établissement du 1er degré. Il est applicable au 1er septembre 2010 "à tout chef d'établissement en exercice dans un établissement catholique d'enseignement reconnu comme tel par l'autorité canonique".
Devenir enseignant spécialisé 27-05-2010
Adapter son enseignement aux besoins éducatifs particuliers (BEP) est une obligation depuis la loi 2005, pour tout enseignant. Le parcours BEP-ASH est un dispositif de formation professionnelle qualifiante progressive, ouverte aux enseignants du 1er et du 2nd degré et organisée en 4 paliers successifs de compétences. Une "entrée directe" par Validation des Acquis est possible pour chaque palier. Le terme du parcours permet d’atteindre les compétences attendues pour les certifications d’enseignants spécialisés (CAPA-SH pour le 1er degré ; 2 CA-SH pour le 2nd degré). Un module complémentaire prépare à ces certifications. Ce parcours s’inscrit dans un cadre universitaire (niveau Master).
L'école primaire est-elle responsable de l'échec scolaire ? 18-05-2010
L'Institut Montaigne dresse un constat sévère sur l'école primaire dans un rapport "Vaincre l'échec à l'école primaire". Il indique que les premières années de scolarisation sont déterminantes mais que l'école primaire semble creuser les inégalités sociales. Les auteurs présentent 13 propositions pour revaloriser le système, parmi lesquelles : revoir les rythmes scolaires, éviter les redoublements, revaloriser le métier de professeur des écoles.
Une différence, un handicap, vivons-les ensemble ! 18-05-2010
L'Union générale sportive de l'enseignement libre (Ugsel) vient d'éditer une plaquette pour animer une journée "Différence et handicaps".
Référentiel de pratique professionnelle 10-05-2010
Ce référentiel constitue un outil d’auto-évaluation pour les enseignants qui débutent afin de leur permettre de construire les attendus incontournables d’une pratique professionnelle. Conçu à partir des compétences professionnelles des maîtres (B.O. n°1 du 4 janvier 2007), il précise pour chacune des compétences 4, 5, 6, 7, 9 et 10, les indicateurs des compétences attendues par l’enseignant.
L’outil peut également servir dans le cadre du tutorat ou de l’accompagnement mis en œuvre lors de la première année d’exercice.
Musulmans en école catholique 04-05-2010
Seize fiches pour aider les enseignants des établissements scolaires qui accueillent des élèves musulmans. La première série apporte des informations de base : l'essentiel de la religion musulmane, le voile islamique, les étapes de la vie dans la tradition maghrébine...
Dossier : prévention et lutte contre la violence à l’école 03-05-2010
Nous nous inscrirons délibérément dans le choix de la prévention et donc de l’éducation à la paix, avec les aspects de la nécessaire formation des enseignants. Nous n’oublierons cependant pas les aspects de lutte contre la violence et la gestion des situations difficiles.
Éducation affective, relationnelle et sexuelle 03-05-2010
Le projet éducatif d'un établissement catholique d'enseignement vise à la formation intégrale de la personne, qui prend en compte une meilleure connaissance de soi, une meilleure relation à l'autre, la création de lien social, l'ouverture au monde et la dimension spirituelle. Si toute personne humaine est désireuse d'entrer en relation, cela peut rester difficile et demande une éducation formelle dont le parcours doit être construit et fondé.
Enseignement de l'histoire des arts 26-04-2010
Des sites internet pour aider les enseignants à mettre en oeuvre l'histoire des arts à l'école.
Contribution au recrutement et à la formation des enseignants : l’accueil et l’accompagnement de stagiaires étudiants ou enseignants stagiaires 26-04-2010
Les établissements scolaires ont besoin d’enseignants formés. Il s’agit donc de contribuer au recrutement, à l’accueil et à l’accompagnement de ces candidats et des lauréats aux concours.
C’est la vocation de l’établissement formateur et/ou apprenant que de "créer un environnement favorable" à ces futurs ou nouveaux enseignants.


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